"No hay mejor maestro que el que cree en sus alumnos"



martes, 24 de noviembre de 2015

Tareas que hacer para mañana

Lengua: paginas 68 y 69.
Mates: paginas 66 y 67.
Sociales: cuadernillo de ingles 6, 7, 8 y 9. (todo viene en el tema). Estudiar para el examen de sociales que será el jueves.

lunes, 23 de noviembre de 2015

Examen de naturales tema 3

Lengua: paginas 66 y 67.
Mates: paginas paginas 64 y 65.
Naturales: cuadernillo de inglés paginas 7, 8 y 9.
Llevan señalado lo que entra en el examen. Pero por si acaso lo recuerdo: partes de la respiración, que camino sigue el aire en nuestro cuerpo, proceso de la digestión, que aportan los alimentos que comemos, frecuencia de cuando debemos de comer al día, alimentos que hay que tomar todos los días, que debemos hacer para tener una alimentación sana, que nos indica la pirámide de los alimentos.

jueves, 19 de noviembre de 2015

Tareas que hacer para mañana

Lengua: ficha que llevan en la carpeta.
Naturales: llevan el libro de naturales. Que estudien que el martes es el examen.

miércoles, 18 de noviembre de 2015

Tareas que hacer para mañana

Lengua: paginas 62 y 63. Cuadernillo pagina 10.
Mates: cuadernillo paginas 9, 10, 11.
Sociales: estudiar paginas 28, 30, 32. Mañana se preguntará por escrito.

martes, 17 de noviembre de 2015

Examen de matemáticas tema 4

Mates: llevan marcado lo que entra. Han hecho ejercicios de la pizarra.
Naturales: se les pregunta y copian (algunos) en la libreta preguntas relacionadas con el tema. Hay que entregarlas mañana.

jueves, 12 de noviembre de 2015

Tareas que hacer para mañana

Lengua: inventar un cuento en el que intervenga un animal. Los que lo han entregado no lo tienen que hacer.
Mates: ficha que llevan en la carpeta.
Sociales: paginas 36 y 37.
Naturales: paginas 36 y 37. Se llevan el libro a casa porque el martes se les preguntará las paginas 28, 30 y 32.

Nota: el lunes es el día del flamenco. La actuación comienza a las 12. Se os mandará una nota informativa. Necesito que los alumnos/as se sepan mas o menos la canción, ya que algunos no se la saben y mueven la boca a destiempo. Ensayar el fin de semana.


martes, 10 de noviembre de 2015

Examen de lengua tema 4

Los alumnos/as llevan marcado en sus libros lo que entra. Además llevan en su carpeta una ficha que a algunos no les ha dado tiempo terminar.
Naturales: paginas 34 y 35.

lunes, 9 de noviembre de 2015

Tareas que hacer para mañana

Lengua: hemos hecho en libreta 4 ejercicios. Algunos no han terminado. Hacer en casa. Practicar la descripción de una escena ya que entra en el examen que será el miércoles.
Mates: paginas 56 y 57.
Naturales: paginas 32 y 33. Hacer la pirámide de los alimentos en un folio. Viene en la pagina 32. Entregar mañana. Va con nota.

viernes, 6 de noviembre de 2015

Tareas que hacer para el lunes

Lengua: paginas 54 y 55. Hacer para el viernes que viene un mural sobre China, en una cartulina pequeña, que no ocupe mucho espacio, y así decoraremos el pasillo.
Mates: practicar las restas con llevadas. Páginas 54 y 55. Practicar el calculo mental de estos números, por ejemplo: 100+60+2;  100+20+4. etc....

jueves, 5 de noviembre de 2015

Tareas que hacer para mañana

Lengua: paginas 52 y 53. Cuadernillo pagina 8.
Mates: hoy hemos aprendido las restas con llevadas, pero el sistema del libro no, sino le he enseñado como toda la vida. Han copiado unas restas en la pizarra. A algunos no les ha dado tiempo a terminar.
Sociales: paginas 30 y 31.
Naturales: paginas 28, 29, 30 y 31.

Nota: ya están todos los personajes del día del flamenco repartidos. En algunas agendas están escritos. Ponerles a vuestros hijos el youtube para que ensayen. Gracias.

miércoles, 4 de noviembre de 2015

Tareas que hacer para mañana

Sociales: paginas 26, 27, 28 y 29. Copiar recuadros.
Mates: estudiar calculo mental porque mañana se preguntara. Recordad que el calculo era un 10% de la nota de mates

martes, 3 de noviembre de 2015

Examen de mates tema 3

En la carpeta llevan unos ejercicios para practicar. En su libro llevan marcado de rojo los ejercicios que entran en el examen, los mismos. ¡A estudiar!