Lunes 30 de septiembre

Lengua: pagina 24. La pagina 25 la tienen que traer hecha mañana. Se leerán las experiencias en clase (punto en el class dojo).
Mates: paginas 24, 25 y 26 del libro.

Nota: las pruebas de evaluacion inicial no es necesario entregarlas, ya que se realizan para tener una idea del nivel que presenta la clase. No tiene ninguna repercusion en las notas. Es a partir del tema 1 cuando ell@s deben estudiar y reforzar todo lo aprendido.

Viernes 27 de septiembre

Lengua: dictado pagina 21 en libreta. Llevan la nota. Paginas 22 y 23 del libro. Lectura del libro "paginas 6 y 7".
Mates: paginas 22 y 23 del libro. Ficha de problemas. Va en carpeta azul con nota.
Sociales: paginas desde la 10 hasta la 15.

Jueves 26 de septiembre

Lengau: pagina 21. El dictado de esta pagina lo han copiado en la libreta. Deben estudiarlo porque mañana lo hacemos y va con nota. Caligrafía "Rubio". Deben hacer la caligra imitando la letra, no que la hagan con su letra, porque entonces es para nada.
Mates: paginas 20 y 21.

Miercoles 25 de septiembre

Lengua: dictado de la lectura numero 4. Ficha de comprension lectora de  la lectura numero 4. Pagina 20 del libro.
Mates: paginas 18 y 19 del libro.
Naturales: pagina 10 y 11.

Nota: la seño de inglés me comunica que le faltan los activity book a la mitad de niñ@s. Se recuerda que es recomendable tenerlo para reforzar los conocimientos de los alumn@s.
La foto que he mandado al grupo es una ficha que tienen todos los niñ@s en sus carpetas. ¿Qué tienen que hacer con ellas? Deben leer 3 libros al trimestre, y por cada libro que lean deben de rellenar esa ficha y de esta manera obtener una hoja del arbol lector. Si leen un libro de 20 a 30 paginas, es el equivalente a una hoja, si leen un libro de entre 40-80 paginas, equivale a dos hojas, o lo que es lo mismo, 2 libros, y si leen un libro de mas paginas, equivale a 3 hojas o mas. Tres libros por trimestre,

Martes 24 de septiembre

Lengua: pagina 19 del libro de lengua. Ficha de refuerzo "la palabra y la silaba".
Mates: paginas 16 y 17 del libro de mates.
Plastica: ficha "Decora esta equipación deportiva".

Mensaje de "Bienvenida"

Bienvenidos a todos y todas a segundo de primaria!!!
En primer lugar quiero presentarme, mi nombre es Susana. Llevo varios años en el centro y siempre he estado en este ciclo (1º y 2º). Para mi, segundo es uno de los cursos mas complicados, porque además de afianzar la lectoescritura, aprendemos cosas de matemáticas muy importantes para futuros cursos (restas con llevadas, problemas, tablas, ...); ademas de escribir historias y cuentos, utilizar correctamente la libreta, etc.
En segundo lugar me gustaría, que al igual que yo lo voy a hacer con vuestros hijos/as, os comprometierais a apoyarlos y ayudarlos en todo lo que este curso conlleva. Yo me comprometo a:
- Enseñarles
- Escucharles
- Valorarles
- Premiarles
- Entenderles
- Ayudarles
- Etc ..... Y todo lo bueno que se te ocurra.

Pero también necesito que tú, como madre/padre estés ahí, y pueda contar contigo, tanto tu hijo como yo.

El lunes 7 de octubre tenemos nuestra primera reunión, a las 18:15h, en el aula.  Os contare un poco el funcionamiento de la clase, la forma de evaluar, los diferentes programas de recompensa que existen (alumno estrella, caritas, classDojo, carrera de coches, arbol lector....); Uffff, espero que no se aburran.... En fin, contaros un poco como va todo en un mes de curso que llevaremos.
Tambien os enseñare el funcionamiento de este blog, aunque en estas dos semanas seguro que ya le habeis cogido el truquillo. Este blog no es mas que para que exista coordinación escuela-familia, ya que muchas veces al ser los alumnos/as tan pequeños, se puede llegar a perder esa conexión.
Bueno, os dejo. Mañana, al igual que todos lo dias, debeis de mirar el blog para estar informados.
Saludos!!!!